اليونسكو : مصر ضمن أقل الدول إنفاقاً على البحث العلمي

شوارع مصر

16 سبتمبر، 2016

منظمة اليونسكو

ترجمة: محمد عبد المجيد

سجلت مصر واحدة من أدنى معدلات الإنفاق على البحث العلمي والتطوير حول العالم بالمقارنة إلى ناتجها الإجمالي المحلي، بنسبة تصل إلى ٠.٧٪، وفقاً لتقرير العلوم الصادر عن منظمة اليونسكو.

وعلى الرغم من زيادة الإنفاق الإجمالي في مصر على البحث والتطوير بين عامي ٢٠٠٩ و ٢٠١٣ بالمقارنة بناتجها المحلي الإجمالي، إلا أن هذه النسبة لا تزال منخفضة بالمقارنة مع المستويات العالمية.

أضاف التقرير أن العديد من الجامعات في مصر والمنطقة العربية لا تمتلك متطلبات البحث العلمي داخل مقراتها.

“لم يقدم غالبية الطلاب وأعضاء هيئة التدريس أي أبحاث علمية، والقليل فقط منهم تمكن من نشر بعض الأبحاث في دوريات علمية مسجلة في سواء في شبكة العلوم أو اسكوبوس،” وفقا لتقرير اليونسكو. “معظم الجامعات العربية ليست ببساطة جامعات بحثية.”

على الرغم من ذلك، ارتفع عدد المنشورات العلمية من ٢,٩١٩ بحث علمي في عام ٢٠٠٥ لتصل إلى ٨,٤٢٤ في عام ٢٠١٤. ويشير التقرير أيضا إلى أن قطاع الخدمات الطبية والصحية في البلاد يضم أكبر مجموعة من الباحثين في العالم – “وهذا يعكس أولويات الدولة.”

وفقا للتقرير، مصر وبقية البلدان في المنطقة لا تفتقر إلى الموارد البشرية ولكن بحاجة إلى المزيد من الاستثمارات في الأبحاث والتعليم والتنمية.

“تعتبر دول المشرق، وعلى رأسها مصر والسودان، مستودع من المواهب البشرية التي تزود الدول المجاورة بأعضاء هيئة التدريس والباحثين والعاملين،” وفقاً للتقرير.

أوصى التقرير إصلاح منظومة توزيع الموارد والنفقات، وزيادة الاستثمار في الطلاب من أجل إنتاج “خريجين مستعدين لسوق العمل.”

“يصل الإنفاق العام على التعليم العالي في مصر إلى 1٪ من الناتج المحلي الإجمالي، وهو مستوى مقبول بالمقارنة مع دول منظمة التعاون والتنمية، التي يصل حجم الإنفاق على التعليم الجامعي فيها إلى ١.٤٪. ويصل إجمالي الإنفاق العام على التعليم في مصر إلى ٢٦٪، بينما يصل متوسط الانفاق على التعليم في دول منظمة التعاون والتنمية إلى ٢٤٪،” وفقا للتقرير. “ومع ذلك، فإن معظم هذه الموارد تغطي فقط التكاليف الإدارية، ولا سيما رواتب أعضاء هيئة التدريس وغير الأكاديميين، بدلا من تمويل البرامج التعليمية. وقد خلفت هذه المنظومة إرثا من المعدات التي عفا عليها الزمن، فضلا عن البنية التحتية المتهالكة والمواد التعليمية المتأخرة.”

وعلى الجانب آخر، تقترب مصر والبحرين من تحقيق المساواة النسبية بين الجنسين في مجال البحوث، على عكس غالبية البلدان الأخرى في المنطقة.

في عام ٢٠١٣، بلغت نسبة النساء الباحثات حوالي ٤٢.٨٪ من إجمالي الباحثين في مصر – وهي أعلى نسبة في جميع الدول العربية المدرجة في التقرير – في حين بلغت نسبة النساء الباحثات في المملكة العربية السعودية حوالي ١.٤٪ فقط من إجمالي الباحثين في المملكة.